吐洞﹑伏不动。

这是很多教学教给我们的口诀。

这个口诀听起来很方便,对不对?

但一用到实际句子中,却频频翻车。

比如﹐Mother wave to us﹐妈妈向我们招手。

招手算动吗?

那为什么不用﹐for﹐再比如﹐this belongs her﹐这个属于她。

这个句子,你怎么也找不到跟﹐动﹐有关的情景吧?

那按口诀来,应该是﹐for﹐。

但大家都知道这里答案是﹐to﹐。

好吧,口诀无法解释了。

那老师就会告诉你,这个是固定搭配,你们给我背下来吧。

如果我们不去理解英语背后的思维逻辑,就永远会在被口诀超出口诀被固定搭配这样的循环里打转。

那英语是什么思维?

跟我们中文的差异在哪?

我们先看第一个句子。

这个我在专栏里讲过,这里使用﹐to﹐肯定不是指手动了。

其实这句话通过to﹐描述了一个情景,妈妈通过向我们招手,传递了母亲的情感给到我们身上。

比如,欢迎你们这样的信息。

所以在这里,to﹐暗含了情感的传递。

你会发现,我们不能只从to﹐或者for﹐这些单词的中文含义去决定使用什么介词,而是要结合句子的完整情景来考虑。

我们继续来看第二个句子。

首先还是要理解belong这个单词。

belong的定义是properly relate to,实质的关联到某物体。

按照定义,关联应该是没动。

按口诀来说,应该用for。

但这里答案却是to。

很显然,口诀在这里再次失效。

要理解这个,我们先看一个常见短语。

connect x to y。

这个短语构建的情景是,从x处拉出一根绳子,绳子移动到y处,将两个物体联系起来。

所以to实际上是描述这根绳子的动态移动。

而我在专栏里说过,英语是情景思维模式,像我们生活之中看不见,摸不着的实质联系。

在英语里都被概念化成了类似这样一根连接两物体的绳子。

而for﹐只是指向预期目标,主体和地标,不存在实质的联系。

这才是to和for的核心区别。

明白了这个情景,那再来看belong是不是非常清晰了。

belong定义就是实质的关联某物体。

那实体化后,是不是就类似一根绳子移动到了对方处,从而建立了联系。

通过这两个例子,你会发现,用to还是for。

我们不能只看这两个介词自身的中文含义,还要结合句子的完整情景去思考。

这是我们现在学英语一个最大的问题,就是脱离句子的完整情景去讲解单词。

如果英语一个句子里,暗含了,情感,等物体的传递,那也是to的应用范围。

而如果没有物体传递,但两物体之间存在实质的联系,英语也是把这种实质联系,概念化成一根连接。

这就是英语的情景思维。

如果我们还停留在用中文逐字翻译,套口绝学英语,就会永远困在为什么这里不用for的困惑里。

你get到了吗?

想要彻底摆脱中文翻译思维,像母语者一样理解英语。

欢迎加入我的专栏,一起建立真正的英语思维。